بررسی رابطه ی مدیریت دانش و توانمندسازی کارکنان در اداره کل تعاون، کار و رفاه اجتماعی استان تهران

هدف از انجام این پژوهش بررسی رابطه بین مدیریت دانش با توانمندسازی کارکنان در اداره کل تعاون، کار و رفاه اجتماعی استان تهران بود. جامعه آماری این پژوهش شامل کارکنان اداره کل تعاون، کار و رفاه اجتماعی استان تهران به تعداد (500=n) بود. با استفاده از فرمول کوکران تعداد نمونه آماری برابر با 217 نفر برآورد شد که به صورت تصادفی ساده از بین جامعه آماری انتخاب گردیدند. روش این تحقیق با توجه به نوع مطالعه توصیفی بوده، به لحاظ ارتباط بین متغیرهای تحقیق از نوع همبستگی و به لحاظ هدف های تحقیق از نوع کاربردی می¬باشد که به صورت میدانی به اجرا درآمده است. به منظور جمع آوری داده ها از پرسشنامه های مدیریت دانش شرون لاوسون (2003) و توانمندسازی اسپریتزر (1995) استفاده شد. پایایی پرسشنامه های مدیریت دانش و توانمندسازی با استفاده از آزمون آلفای کرونباخ به ترتیب 81/0 و 77/0 به دست آمد. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از شاخص های توصیفی و آزمون های آماری کلموگروف اسمیرونف، ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون در نرم افزار spss استفاده شد. نتایج نشان داد که بین مدیریت دانش با توانمندسازی کارکنان رابطه مثبت و معنی داری (001/0≥p ، 733/0=r) وجود دارد. همچنین بین مؤلفه های خلق دانش، ارزیابی دانش، عرضه دانش، توزیع دانش، کاربرد دانش و انتقال دانش با توانمندسازی کارکنان رابطه مثبت و معناداری مشاهده شد. از طرفی نتایج تحلیل رگرسیون نشان داد که توزیع دانش (026/0=p ، 369/2=t) واجد شرایط پیش¬بینی توانمندسازی می¬باشد.